Elevene planlegger en drømmereise og utfordres på flere plan hvor de øver ulike kompetanser.
I dette opplegget skal elevene planlegge en feriereise, de skal føre budsjett og lage reiseskildring. De jobber med ulike digitale verktøy og må utforske og skape i en tverrfaglig ramme. Etter hvert skal de reflektere over hvordan de kan gjøre reisen mer bærekraftig. Det anbefales at elevene jobber i læringspar og at de kan problemløse og drøfte sammen. Elevene utfordres på mange ulike plan i et virkelighetsnært scenario hvor de øver mange ulike kompetanser. Det er benyttet kompetansemål fra fagfornyelsen.
Du må være logget inn å legge publisere en omtale.
ann.tove.johnsen@hadsel.kommune.no 10.30.20
Dette ser veldig bra ut!