Gå til innholdet
Meny & søk
Logg inn
Læringsopplegg 5. – 7. Trinn

Vi utforsker tallmønster

Elevene utforsker figurtall og tallmønster. La elevene være kreative, utforske sammenhenger og undre seg.

I dette læringsopplegget skal elevene utforske figurtall og tallmønster. La elevene være kreative, utforske sammenhenger, undre seg og ikke minst utvikle logisk tankegang. Å bruke konkreter i arbeid med tallmønster gjør det ofte enklere å skape mening og motivasjon for videre arbeid. For mange elever oppstår det gjerne et behov for en dypere forståelse bak oppbyggingen av figurene.
Læringsmål:
  • Jeg kan oppdage og beskrive tallmønster både med og uten konkreter.
  • Jeg kan lage egne tallmønster og beskrive dem.
  • Jeg kan fortelle om Leonardo Fibonacci og hans tallrekke.
Vanskelighetsgrad:
  • Opplegget passer for alle.
  • Dette er en aktivitet som lett kan tilpasses ulike aldersgrupper og nivåer. For noen elever er det vanskelig nok å kjenne igjen et mønster, mens for andre er det en spennende utfordring å utforske og oppdage ulike sammenhenger.
Utstyr: tellebrikker Tidsbruk: 3 timer
Grunnleggende ferdigheter: lesing, regning, skriving, digitale, muntlige

Omtaler

Gi oss din tilbakemelding

Våre mest populære læringsopplegg

Læringsopplegg 1. – 2. Trinn

Stopp, gå og autodraw

Elevene jobber med trafikk og veiskilter. De tar bilder, bruker geometriske figurer og tegner.

Læringsopplegg 1. – 2. Trinn

Sommer

Elevene opplever og dokumenterer hva som skjer om sommeren gjennom å ta bilder, skrive tekst og lage film.  

Læringsopplegg 1. – 2. Trinn

Vinteren

Elevene blir kjent med årstiden vinter. De lager bok med tekst, bilder og film.

Hva er Whyzo?

Med Whyzo får lærerne gode lærerveiledninger med utfyllende beskrivelser, ressurser og illustrasjoner. Gjennom skaping og utforsking gjør elevene individuelle læringsreiser. Whyzo er et praksisstøttende læremiddel laget av:

Følg oss idag!

© Whyzo 2018